Изучение романа А. А. Фадеева «Молодая гвардия» в школе по культуротворческим технологиям обучения
DOI:
https://doi.org/10.33910/1992-6464-2026-219-49-58Ключевые слова:
культуротворческая школа, культуротворческие технологии обучения, аксиологический подход, эстетическое чтение, аналитическое чтение, проблемное обучение, учебная мотивация, А. А. Фадеев, роман «Молодая гвардия»Аннотация
Введение. В эпоху поиска новых смыслообразующих оснований национального самосознания и осмысления уникальной исторической миссии России особое значение приобретает методика преподавания литературы как наука, создающая каналы трансляции духовно-нравственных ценностей российской культуры. От методического мастерства современного учителя сегодня как никогда зависит судьба поколения и судьба страны.
Материалы и методы. В построении диалога с современным школьником о тексте романа А. А. Фадеева «Молодая гвардия» авторы применяют технологию эстетического чтения, построенную в соответствии с канонами культуротворческой школы А. П. Валицкой. Эстетическое чтение и анализ неразрывно связаны друг с другом, главным результатом единства становится образ-символ, который по большей части воплощается в метафорах. В культуротворческой модели образования «становление “Я-сознания”, самосознания, совершается в процессах сопереживания, ценностного осмысления-присвоения знаний о мире и человеке в нем… с помощью игровых, диалогических, креативных методик» (Валицкая 2021, 225).
Результаты. Эффективность данной технологии подтверждена результатами педагогического эксперимента, проведенного в ряде школ Санкт-Петербурга. Общая логика методической системы уроков подчинена главному проблемному вопросу, который направил размышления учеников: «Почему война 1941–1945 гг. стала для нашего народа “Отечественной”?». На разных этапах урока была использована интеграция элементов технологии проблемного обучения, эстетического диалога, применения метода диалога искусств, а также проектной технологии. Во всех финальных эссе учащихся, в 100 % работ, по-разному высказанные, прозвучали три идеи: тема исторической памяти как основы жизни народа; тема противостояния миров — фашизма и социализма; идея бессмертия подвига молодогвардейцев.
Заключение. Перспективы исследования могут быть связаны с выявлением специфики восприятия романа «Молодая гвардия» представителями разных поколений школьников (советской эпохи и современности). Приемы создания установки на чтение романа с использованием метода возрастных проекций также безусловно требуют дальнейшего пристального изучения специалистов. Интеграция идей культуротворческой школы в ткань современного литературного образования школьников обогащает пространство учебного диалога новыми смыслами, позволяя ребенку почувствовать свою приобщенность к сотворению образа мира национальной культуры.
Библиографические ссылки
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Авченко, В. О. (2017) Фадеев. М.: Молодая гвардия, 366 с.
Боборыкин, В. Г. (1971) Биография романа (В творческой лаборатории А. Фадеева). Вопросы литературы, № 5, с. 129–143.
Боборыкин, В. Г. (1988) Об истории создания романа А. А. Фадеева «Молодая гвардия». М.: Просвещение, 253 с.
Валицкая, А. П. (2021) Образование в России: цели и ценности. СПб.: Алетейя, 238 с.
Жуков, И. И. (1994) Рука судьбы. Правда и ложь о М. Шолохове и А. Фадееве. М.: Воскресенье, 254 с.
Изучение романа А. А. Фадеева «Молодая гвардия». (2025) [Электронный ресурс]. URL: https://plvideo.ru/watch?v=VX200PYcHGI (дата обращения 18.08.2025).
Киселева, Л. Ф. (1965) Творческие искания А. Фадеева. М.: Наука, 247 с.
Книпович, Е. Ф. (1964) «Разгром» и «Молодая гвардия» А. Фадеева. М.: Художественная литература, 157 с.
Котов, М. И., Лясковский, В. Г. (1945) Сердца смелых. М: Красное знамя, 217 с.
Краснодон. Молодая Гвардия. 80 лет великому подвигу. (2025) [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/video499012274_456241090?to=L3ZpZGVvNDk5MDEyMjc0XzQ1NjI0MTA5MD95c2NsaWQ9bWE5bWxmZ3duZjUzNjM3MTU4NA-- (дата обращения 04.05.2025).
Липовецкий, М. Н. (2013) «Молодая гвардия» А. Фадеева: логика самопожертвования и реальные факты. Филологический класс, № 2 (32), с. 13–18.
Манукян, О. Г. (2005) Две редакции романа А. Фадеева «Молодая гвардия». Исторические и образные акценты. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата филологических наук. М., Московский педагогический государственный университет, 14 с.
Маранцман, В. Г. (2022) Избранные труды. Т 1. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 336 с.
Маранцман, Е. К. (2025) Человек, читающий художественную литературу. Нижний Новгород: ИП Гладкова О. В., 97 с.
Гетманская, Е. В., Маранцман, Е. К., Романичева, Е. С. и др. (2019) Методика обучения литературе XXI век. СПб.: ВВМ, 239 с.
Озеров, В. М. (1964) Александр Фадеев: Творческий путь. Москва: Советский писатель, 528 с.
Сухих, И. Н. (2025) Лекции по истории русской литературы ХХ века (40-е — 90-е гг.). [Электронный ресурс]. URL: https:/www.studfile.net>preview/9198894/page:4/ (дата обращения 30.07.2025).
Тимофеева, И. Н. (1985) Помнят благодарные потомки. Донецк: Донбас, 39 с.
Фадеев, А. А. (1943) Бессмертие. Правда, 15 сентября, № 229, 3 с.
Фадеев, А. А. (1967) Молодая гвардия. Минск: Беларусь, 421 с.
Фадеев, А. А. (1971a) Разгром. Молодая гвардия. М.: Художественная литература, 784 с.
Фадеев, А. А. (1971b) Собрание сочинений в 7ми томах. Т. 5. М.: Художественная литература, 592 с.
Фадеев, А. А. (2001) Письма и документы: Из фондов Российского государственного архива литературы и искусства. М.: Изд-во Литературного института имени А. М. Горького, 358 с.
«Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень)». (2023a) [Электронный ресурс]. URL: https://goo.su/rqcHOH (дата обращения 03.09.2024).__
«Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (углубленный уровень)». (2023b) [Электронный ресурс]. URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/pravka_frp_literatura_10_11_ugl_05062024.pdf (дата обращения 03.09.2024).
Федюнин, Ф. В. (2013) Вторжение. 22 июня 1941 года. Богогласник. [Электронный ресурс]. URL: https://www.bogoglasnik.ru/photo/kartiny/22_ijunja_1941_goda_vtorzhenie_fedjunin_f_v/19-0-982?ysclid=meh86mqupr895023198 (дата обращения 18.08 .2025)
Чудо Георгия о змие. Последняя четверть XV века. (1975) Л.: Аврора, 73 с.
Шутан, М. И. (2023) Изучение романа А. А. Фадеева «Молодая гвардия» в 11 классе. Литература в школе, № 3, с. 76–94
REFERENCES
Avchenko, V. O. (2017) Fadeev. Moscow: Molodaya gvardiya Publ., 366 p. (In Russian)
Boborykin, V. G. (1971) Biography of the novel (In the creative laboratory of A. Fadeev. Voprosy literatury, № 5, pp. 129–143 (In Russian)
Boborykin, V. G. (1988) About the history of the creation of the novel by A. A. Fadeev “Young Guard”. Moscow: Prosveshchenie Publ., 253 p. (In Russian)
Valitskaya, A. P. (2021) Education in Russia: Goals and values.Saint Petersburg: Aletejya Publ., 238 p. (In Russian)
Zhukov, I. I. (1994) The hand of fate. Truth and lies about M. Sholokhov and A. Fadeev. Moscow: Voskresen’e Publ., 254 p. (In Russian)
Study of the novel by A. A. Fadeev “Young Guard”. [Online]. Available at: https://plvideo.ru/watch?v=-VX200PYcHGI (accessed 18.08.2025) (In Russian)
Kiseleva, L. F. (1965) A. Fadeev’s creative quest. Moscow: Nauka Publ., 247 p. (In Russian)
Knipovich, E. F. (1964) “Rout” and “Young guard” by A. Fadeev. Moscow: Hudozhestvennaya literatura Publ., 157 p. (In Russian)
Kotov, M. I. (1945) Hearts of the Bold. Moscow: Krasnoe znamya Publ., 217 p. (In Russian)
Krasnodon. The Young Guard. 80 years of the great feat. (2025) [Online]. Available at: https://vk.com/video499012274_456241090?to=L3ZpZGVvNDk5MDEyMjc0XzQ1NjI0MTA5MD95c2NsaWQ9bWE5bWxmZ3duZjUzNjM3MTU4NA-- (accessed 04.05.2025). (In Russian)
Lipovetskij, M. N. (2013) “Young Guard” by A. Fadeev: The logic of self-sacrifice and real facts. Philological Class, no. 2 (32), pp. 13–18 (In Russian)
Manukyan, O. G. (2005) Two editions of A. Fadeev’s novel “The Young Guard”. Historical and figurative accents. Extended abstract of PhD dissertation (Philology). Moscow, Moscow Pedagogical State University, 14 p. (In Russian)
Marantsman, V. G. (2022) Selected works. Vol. 1. Saint Petersburg: Herzen State Pedagogical University of Russia Publ., 336 p. (In Russian)
Marantsman, E. K. (2025) A person who reads fiction. Nizhniy Novgorod: IP Gladkova O. V Publ., 97 p. (In Russian)
Getmanskaya, E. V., Marantsman, E. K., Romanicheva, E. S., et al. (2019) Methods of teaching literature in the 21st century. Saint Petersburg: VVM Publ., 239 p. (In Russian)
Ozerov, V. M. (1964) Alexander Fadeev: Creative path. Moscow: Sovetskij pisatel’, 528 p. (In Russian)
Sukhikh, I. N. (2025) Lectures on the history of Russian literature of the twentieth century (40s-90s). [Online]. Available at: https:/www.studfile.net>preview/9198894/page:4/ (accessed 30.07.2025) (In Russian)
Timofeeva, I. N. (1985) Grateful descendants remember it. Donetsk: Donbas Publ., 39 p. (In Russian)
Fadeev, A. A. (1943) Immortality. Pravda, 15 September, no. 229, 3 p. (In Russian)
Fadeev, A. A. (1967) The Young Guard. Minsk: Belarus’ Publ., 421 p. (In Russian)
Fadeev, A. A. (1971a) The debacle. The Young Guard. Moscow: Khudozhestvennaya literatura Publ., 784 p. (In Russian)
Fadeev, A. A. (1971b) Collected Works in 7 volumes. Vol. 5. Moscow: Khudozhestvennaya literatura Publ., 592 p. (In Russian)
Fadeev, A. A. (2001) Letters and documents: From the collections of the Russian State Archive of Literature and Art. Moscow: Maxim Gorky Institute of Literature and Creative Writing Publ., 358 p. (In Russian)
“Federal work program on the academic subject “Literature” “(basic level)”. (2023a) [Online]. Available at: https://goo.su/rqcHOH (accessed 03.09.2024). (In Russian)
“Federal work program on the academic subject “Literature” “(advanced level)”. (2023b) [Online]. Available at: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/pravka_frp_literatura_10_11_ugl_05062024.pdf (accessed 03.09.2024). (In Russian)
Fedyunin, F. V. (2013) Invasion. June 22, 1941. Bogoglasnik. [Online]. Available at: https://www.bogoglasnik.ru/photo/kartiny/22_ijunja_1941_goda_vtorzhenie_fedjunin_f_v/19-0-982?ysclid=meh86mqupr895023198 (accessed 18.08.2025). (In Russian)
George’s Miracle of the Serpent. The last quarter of the XV century. (1975) Leningrad: Avrora Publ., 73 p. (In Russian)
Shutan, M. I. (2023) Studying the novel by A. A. Fadeev’s novel “The Young Guard” in the 11th grade. Literature at School, no. 3, pp. 76–94 (In Russian)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Маранцман Елена Константиновна, Седова Светлана Алексеевна, Рыжкова Инна Витальевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы предоставляют материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате в любых целях, делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал в любых целях, включая коммерческие.
Данная лицензия сохраняет за автором права на статью, но разрешает другим свободно распространять, использовать и адаптировать работу при обязательном условии указания авторства. Пользователи должны предоставить корректную ссылку на оригинальную публикацию в нашем журнале, указать имена авторов и отметить факт внесения изменений (если таковые были).
Авторские права сохраняются за авторами. Лицензия CC BY 4.0 не передает права третьим лицам, а лишь предоставляет пользователям заранее данное разрешение на использование при соблюдении условия атрибуции. Любое использование будет происходить на условиях этой лицензии. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
