Выпускники Санкт-Петербургской учительской семинарии на службе в народном образовании Западной Сибири (1789–1818)
DOI:
https://doi.org/10.33910/1992-6464-2025-216-30-41Ключевые слова:
Сибирь, Тобольск, Главное народное училище, классическая гимназия, реформы народного образованияАннотация
Введение. В статье рассматривается проблема региональных особенностей становления и развития системы светского образования в Западной Сибири последней четверти XVIII — начала XIX в. (Тобольского главного народного училища, мужской классической гимназии, малых народных училищ) в контексте континуитета образовательных реформ Екатерины II и Александра I. Цель статьи — реконструкция личных и профессиональных биографий четырех первых преподавателей Главного народного училища, а затем классической гимназии сибирского губернского города Тобольска, выпускников Санкт-Петербургской учительской семинарии 1788 г. Объект исследования статьи — личностные и профессиональные характеристики первых учителей Главного народного училища и гимназии в Тобольске, их взаимодействие с местной властью и сибирским социумом и их роль в развитии просвещения и народного образования Западной Сибири.
Материалы и методы. Основными материалами исследования, проведенного с использованием традиционных методов, принятых в гуманитарных науках (просопографического, конкретно-исторического, системного) стали данные центральных и местных архивов: ежегодные отчеты директоров, переписка их с попечителями Казанского учебного округа, переписка попечителей с губернаторами и министрами просвещения, послужные списки, личные отчеты и прошения учителей, их художественные произведения и актовые речи.
Результаты исследования. Автор приходит к выводам о важной роли первых учителей, выпускников Санкт-Петербургской учительской семинарии, в становлении классического образования в Западной Сибири: они обеспечили преемственность реформ народного образования последней четверти XVIII — начала XIX в., подготовили местные учительские кадры для уездных училищ и гимназии, распространяли естественно-научные и гуманитарные знания, содействовали развитию материальной базы своих учебных заведений, поддерживали стремления учеников к литературному творчеству и продолжению образования, заложили основы сибирского классического образования.
Заключение. Материалы статьи могут быть использованы в дальнейших исследованиях по истории классического образования России, а также применены в общих и специальных вузовских курсах по истории педагогики и методики преподавания гуманитарных дисциплин.
Библиографические ссылки
ИСТОЧНИКИ
Главное училищ правление Министерства Народного Просвещения. Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 732. Оп. 1. Д. 1–495.
Замахаев, С. Н., Цветаев, Г. А. (1889) Тобольская губернская гимназия. Историческая записка о состоянии Тобольской гимназии за 100 лет ее существования. 1789–1889 гг. Тобольск: Типография Тобольского губернского правления, 356 c.
Комиссия об учреждении народных училищ. Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 730. Оп. 1. Д. 1–274; Оп. 2. Д. 1–2036.
Матросов, П. Т. (1859) Исторические записки о Тобольской гимназии. Тобольские губернские ведомости. № 14, с. 155–158; № 15 (продолжение), с. 176–182; № 16 (продолжение), с. 190–193; № 17 (продолжение), с. 202–205; № 19 (окончание), с. 240–247.
Полное собрание законов Российской Империи с 1649 г. по 12 декабря 1825 г. Собр. 1, Т. XXII. 1784–1788. (1830) СПб.: Типография II Отделения Собственной Его Императорского Величества Канцелярии, 1158 с.
Попечитель Казанского учебного округа. Государственный архив Республики Татарстан (ГАРТ). Ф. 92. Оп.1. Д. 4, 12, 86, 210, 258, 374.
Речь, говоренная при первом открытом испытании и при открытии 4 класса в Тобольском Главном народном училище учителем высших классов Тимофеем Воскресенским, 1789 года июля 3 дня. (1789) Иртыш, превращающийся в Ипокрену, сентябрь, с. 19–20.
Речь, говоренная при открытом испытании Тобольского Главного народного училища высших классов учителем Иваном Лафиновым 1791 г. 3 января. (1791) Иртыш, превращающийся в Ипокрену, февраль. с. 1–5.
Формулярные списки чинов гражданского ведомства. Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 1349. Оп. 4. Д. 24, 55, 69.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Алешинцев, И. А. (1912) История гимназического образования в России (XVIII и XIX век). СПб.: Издание О. Богдановой, 352 c.
Блажес, В. В., Созина, Е. К. (2012) История литературы Урала. Конец XIV–XVIII в. М.: Языки славянской культуры, 608 с.
Воронов, А. М. (1858) Федор Иванович де-Мириево или народные училища в России при императрице Екатерине II. СПб.: Типография Праца, 158 с.
Изместьева, Г. П. (2003) Классическое образование в истории России XIX века. М.: Пробел-2000, 335 c.
Святский, Д. О. (1908) Исторический очерк городов Севска, Дмитровска и Комарицкой волости. Орел: Типография Хализева, 152 с.
Цветаев, Г. А. (1890) О том, как в прошлом столетии Тобольская гимназия, называвшаяся тогда Главным народным училищем, приобретала себе учебные книги и пособия. Тобольские губернские ведомости, № 15, с. 14–16.
Юрцовский, Н. С. (1923) Очерки по истории просвещения в Сибири. Вып. 1. Ново-Николаевск: Сибирское областное государственное издательство, 246 с.
SOURCES
Glavnoe uchilishch pravlenie Ministerstva Narodnogo Prosveshcheniya [Main School Board of the Ministry of Public Education]. Rossijskij gosudarstvennyj istoricheskij arkhiv (RGIA) [The Russian State Historical Archive]. F. 732. Op. 1. D. 1–495. (In Russian)
Formulyarnye spiski chinov grazhdanskogo vedomstva [Official lists of civil service ranks]. Rossijskij gosudarstvennyj istoricheskij arkhiv (RGIA) [The Russian State Historical Archive]. F. 1349. Op. 4. D. 24, 55, 69. (In Russian)
Komissiya ob uchrezhdenii narodnykh uchilishch [Commission on the establishment of public schools]. Rossijskij gosudarstvennyj istoricheskij arkhiv (RGIA) [The Russian State Historical Archive]. F. 730. Op. 2. D. 1–2036. (In Russian)
Matrosov, P. T. (1859) Istoricheskie zapiski o Tobol’skoj gimnazii [Historical notes about the Tobolsk gymnasium]. Tobol’skie gubernskie vedomosti., no. 14, pp. 155–158; no. 15 (continuation), pp. 176–182; no. 16 (continuation), pp. 190–193; no. 17 (continuation), pp. 202–205; no. 19 (ending). pp. 240–247. (In Russian)
Polnoe sobranie zakonov Rossijskoi imperii s 1649 g. pо 2 dekabrya 1825 g. Sobr. 1. T. XXII. 1784–1788 [Complete collection of laws of the Russian Empire from 1649 to December 12, 1825. Book 1. Vol. XXII. 1784–1788]. (1830) Saint Petersburg: The 2nd Section of His Imperial Majesty’s Chancellery Publ., 1158 p. (In Russian)
Popechitel’ Кazanskogo uchebnogo okruga [Trustee of the Kazan educational district]. Gosudarstvennyj arkhiv respubliki Tatarstan [State Archives of the Republic of Tatarstan (GART)]. F. 92. Op. 1. D. 4, 12, 86, 210, 258, 374. (In Russian)
Rech’, govorennaya pri otkrytom ispytanii i pri otkrytii 4 klassa v Tobol’skom Glavnom narodnom uchilishche uchitelem vysshikh klassov Timofeem Voscresenskim, 1789 goda iiulia 3 dnia [Speech given at the first open examination and at the opening of the 4th class in the Tobolsk main public school by the teacher of the higher classes Timofey Voskresensky, July 3, 1789]. (1789) Irtysh, prevrashchaiushchiisia v Ipokrenu, September, pp. 19–20. (In Russian)
Rech’, govorennaia pri otkrytom ispytanii Tobol’skogo Glavnogo narodnogo uchilishcha vysshykh klassov uchitelem Ivanom Lafinovym 1791 g. 3 ianvarya [Speech given at the open examination of the Tobolsk Main Public School of Higher Classes by teacher Ivan Lafinov, January 3, 1791]. (1791) Irtysh, prevrashchaiushchiisya v Ipokrenu, February, pp. 1–5. (In Russian)
Zamakhaev, S. N., Tsvetaev, G. A. (1889) Tobol’skaya gubernskaya gimnaziya. Istoricheskaya zapiska o sostoyanii Tobol’skoy gimnazii za 100 let eye sushchestvovaniya. 1789–1889 [Tobolsk Provincial Gymnasium. Historical Note on the State of the Tobolsk Gymnasium for 100 years of its Existence. 1789–1889]. Tobolsk: Printing house of the Tobolsk provincial government Publ., 356 p. (In Russian)
REFERENCES
Aleshintsev, I. A. (1912) Istoriya gimnazicheskogo obrazovaniya v Rossi (XVIII i XIX vek) [History of gymnasium education in Russia (XVIII and XX centuries)]. Saint Petersburg: Izdanie O. Bogdanovoj Publ., 352 p. (In Russian)
Blazhes, V. V., Sozina, E. K. (2012) Istoriya literatury Urala. Konets XIV–XVIII v. [History of literature of the Urals. Late 14th–18th centuries]. Moscow: Yazyki slavianskoi kul’tury Publ, 608 p. (In Russian)
Izmest’eva, G. P. (2003) Klassicheskoe obrazovanie v istorii Rossii XIX veka [Classical education in the history of Russia in the 19th century]. Moscow: Probel-2000 Publ., 335 p. (In Russian)
Sviatskii, D. O. (1908) Istoricheskij ocherk gorodov Sevska, Dmitrovska I Komaritskoi volosti [Historical sketch of the cities of Sevsk, Dmitrovsk and Komaritskaya parish]. Orel: Tipographiya Khalizeva Publ., 152 p. (In Russian)
Tsvetaev, G. A. (1890) O tom, kak v proshlom stoletii Tobol’skaya gimnaziya, nazyvavshayasya togda Glavnym narodnym uchilishchem, priobretala sebe uchebnye knigi I posobiya [About how in the last century the Tobolsk gymnasium, then called the Main public school, acquired textbooks and manuals for itself]. Tobol’skie gubernskie vedomosti, no. 15, pp. 14–16. (In Russian)
Voronov, A. M. (1858) Fedor Ivanovich de-Mirievo ili narodnye uchilishcha v Rossii pri imperatritse Ekaterine II. [Fyodor Ivanovich de-Mirievo or public schools in Russia under Empress Catherine II]. Saint Petersburg: Tipografiya E. Pratsa Publ., 158 p. (In Russian)
Yurtsovskij, N. S. (1923) Ocherki po istorii prosveshcheniya v Sibiri. Vyp. 1 [Essays on the history of education in Siberia. Iss. 1]. Novo-Nikolaevsk: Sibirskoe oblastnoe gosudarstvennoe izdatelstvo Publ., 246 p. (In Russian)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Марина Юрьевна Лаптева (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы предоставляют материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате в любых целях, делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал в любых целях, включая коммерческие.
Данная лицензия сохраняет за автором права на статью, но разрешает другим свободно распространять, использовать и адаптировать работу при обязательном условии указания авторства. Пользователи должны предоставить корректную ссылку на оригинальную публикацию в нашем журнале, указать имена авторов и отметить факт внесения изменений (если таковые были).
Авторские права сохраняются за авторами. Лицензия CC BY 4.0 не передает права третьим лицам, а лишь предоставляет пользователям заранее данное разрешение на использование при соблюдении условия атрибуции. Любое использование будет происходить на условиях этой лицензии. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
