Методология когнитивно-культурного анализа концепта в биографическом тексте
DOI:
https://doi.org/10.33910/1992-6464-2026-220-341-351Ключевые слова:
конгитивная лингвистика, концепт, биографический текст, когнитивная метафора, концептуальная интеграция, образ героя, РемаркАннотация
Введение. Актуальность исследования определяется необходимостью выявления механизмов репрезентации ключевых концептов в биографическом дискурсе как форме когнитивного моделирования личности. Особое внимание уделяется концепту WERK с его высоким аксиологическим потенциалом. Цель работы — апробация авторской методики когнитивно-культурного анализа для выявления механизмов репрезентации и интерпретации концептов, структурирующих индивидуальный и коллективный опыт в немецкоязычном биографическом дискурсе.
Материалы и методы. Материалом исследования послужила современная немецкоязычная биография Вильгельма фон Штернбурга «Als wäre alles das letzte Mal. Erich Maria Remarque. Eine Biographie». Методологическая база исследования включает комплексный подход к анализу текста, состоящий из четырех уровней: лексикографико-дефиниционный, лексико-фразеологический, интерпретационно- метафорический, интеграционно-когнитивный. Теоретическая основа исследования базируется на фундаментальных положениях и теориях современной когнитивной лингвистики и лингвокультурологии, представленных в работах Ю. С. Степанова, В. И. Карасика, Е. С. Кубряковой, Дж. Лакоффа и М. Джонсона, Ж. Фоконье и М. Тёрнера и др.
Результаты исследования. На лексикографическом уровне концепт WERK охватывает фундаментальную когнитивную дихотомию процесса и продукта деятельности, формирующую базовую понятийную основу концепта. Лексико-фразеологический анализ выявил устойчивые культурные паттерны восприятия труда. Метафорический анализ выявил две доминирующие модели: «ТВОРЧЕСТВО — ЭТО БОЛЕЗНЬ» и «ТРУД — ЭТО БОРЬБА». Интеграционный анализ показал формирование уникального бленда «труд как акт самодеструкции и способ обретения смысла». Установлено, что концепт WERK функционирует как когнитивная матрица, структурирующая нарратив и формирующая образ Ремарка как творческой личности, находящейся в постоянном экзистенциальном поиске и внутреннем противоречии между творческим долгом и личностной самореализацией.
Заключение. Применение многоуровневой методики позволило реконструировать сложную семантическую и когнитивную структуру концепта WERK, выявить его уникальные интегративные характеристики. Результативным при анализе концепта оказалось применение теорий концептуальной метафоры и концептуальной интеграции как инструментов, позволяющих раскрыть глубинные когнитивные механизмы формирования образа субъекта в биографическом нарративе. Полученные результаты подтверждают продуктивность предложенной методики для анализа биографического дискурса и могут быть экстраполированы на исследование других концептов в различных культурных контекстах.
Библиографические ссылки
СЛОВАРИ
Бинович, Л. Э. (1995) Немецко-русский фразеологический словарь. М.: Аквариум, 766 с.
Кубрякова, Е. С., Демьянков, В. З., Лузина, Л. Г., Панкрац, Ю. Г. (1996) Краткий словарь когнитивных терминов. Москва: Изд-во МГУ, 245 с.
Beyer, H., Beyer, A. (1989) Sprichwörter-lexikon. Leipzig: Bibliographisches Institut Publ., 392 p.
Deutsches Sprichwörter-Lexicon von Karl Friedrich Wilhelm Wander. (2025) [Online]. Available at: https://www.woerterbuchnetz.de/Wander (accessed 03.06.2025).
Duden — Deutsches Universalwörterbuch. (2016) Berlin: Duden Publ., 2128 p.
Wahrig-Burfeind, R. (2011) Deutsches Wörterbuch. München: Gütersloh Publ., 1730 p.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Аймаканова, А. П. (2017) Облик художника в западноевропейском романтическом искусстве: к проблеме гения. Идеи и идеалы, т. 2, № 1 (31), с. 146–158. https://doi.org/10.17212/2075-0862-2017-1.2-146-158
Александрова, М. И. (2014) Механизмы концептуальной интеграции в художественном тексте: самоидентификация повествователя. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Филология и искусствоведение, № 4 (149), с. 20–25.
Алефиренко, Н. Ф. (2005) Современные проблемы науки о языке. М.: Флинта, 412 с.
Алефиренко, Н. Ф. (2016) Фраземопорождающий потенциал когнитивно-провербиального кода. В кн.: Современная фразеология: тенденции и инновации. М., СПб., Брянск: Новый проект, с. 7–31.
Болдырев, Н. Н. (2014) Когнитивная семантика. Введение в когнитивную лингвистику. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 236 с.
Валеева, Д. Р. (2018) О методах исследования концепта. Филологический аспект, № 1 (33), с. 6–11.
Вежбицкая, А., Шмелев, А. Д. (2001) Понимание культур через посредство ключевых слов. М.: Языки славянской культуры, 288 с.
Даниленко, И. А. (2022) Выявление концептов-доминант в художественном тексте. Вестник Московского государственного областного университета, № 3, статья 12.
Иштоян, К. Г. (2013) Прием концептуальной интеграции как способ организации нетипичного повествования (на материале современной англоязычной прозы). Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Ростов-на-Дону, ЮФУ, 169 с.
Капшай, Н. П., Казакова, Е. А. (2014) Функции слова-концепта в литературоведческом анализе художественного текста (на примере рассказов А. П. Платонова). Известия Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины. Серия: Гуманитарные науки, № 1 (82), c. 79–82.
Карасик, В. И. (2004) Языковой круг: личность, концепты, дискурс. М.: Гнозис, 389 с.
Кравченко, А. В. (1999) Классификация знаков и проблема взаимосвязи языка и знания. Вопросы языкознания, № 6, с. 3–12.
Лакофф, Дж., Джонсон, М. (2004) Метафоры, которыми мы живем. М.: УРСС, 256 с.
Литвинова, В. В. (2009) Индивидуально-авторские концепты в структуре художественного мира Рэя Брэдбери. Диссертация на соискание степени кандидата филологических наук. Волгоград, КубГУ, 234 с.
Маслова, В. А. (2008) Когнитивная лингвистика. Минск: ТетраСистемс, 271 с.
Попова, З. Д., Стернин, И. А. (2007) Когнитивная лингвистика. М.: АСТ; Восток-Запад, 314 с.
Ревуцкая, E. A. (2022) Теория концептуальной интеграции как метод исследования поэтического дискурса (на материале «Пярнуских элегий» Давида Самойлова). Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология, № 1, с. 40–50.
Скляр, Н. В. (2018) Особенности реализации концепта «Kunst» в художественной картине мира автобиографии «Моя жизнь» М. Райх-Раницкого: языковой и литературоведческий аспекты. Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко, № 2 (20), с. 80–84.
Степанов, Ю. С. (2004) Константы: словарь русской культуры. М.: Академический Проект, 990 с.
Телия, В. Н. (1996) Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. М.: Языки русской культуры, 288 с.
Уфимцева, А. А. (1977) Лексическая номинация. В кн.: Языковая номинация. М.: Наука, c. 5–85.
Dancygier, B. (2005) Blending and narrative viewpoint: Jonathan Raban’s travels through mental spaces. Language and Literature, vol. 14, no. 2, pp. 99–127. https://doi.org/10.1177/0963947005051281
Fauconnier, G., Turner, M. (2002) The way we think: Conceptual blending and the mind’s hidden complexities. New York: Basic Books Publ., 464 p.
Fauconnier, G., Turner, M. (2006) Mental spaces: Conceptual integration networks. In: D. Geeraerts (ed.). Cognitive linguistics: Basic readings. Berlin: Walter de Gruyter Publ., pp. 303–371.
Freeman, M. H. (2002) Cognitive Mapping in Literary Analysis. Style, vol. 36, no. 3, pp. 466–483.
Harbus, A. (2012) Conceptual Blending. In: Cognitive Approaches to Old English Poetry. Martlesham: Boydell & Brewer Publ., pp. 52–69.
SOURCES
Sternburg, W. von (2020) Als wäre alles das letzte Mal. Erich Maria Remarque. Eine Biographie [As if everything was the last time. Erich Maria Remarque. A biography]. Köln: Kiepenheuer & Witsch Publ., 512 p. (In German)
DICTIONARIES
Beyer, H., Beyer, A. (1989) Sprichwörter-lexikon [Proverbs-lexicon]. Leipzig: Bibliographisches Institut Publ., 392 p. (In German)
Binovich, L. E. (1975) German-Russian phraseological dictionary. Moscow: Akvarium Publ., 766 p. (In Russian)
Deutsches Sprichwörter-Lexicon von Karl Friedrich Wilhelm Wander [German Proverbs-Lexicon by Karl Friedrich Wilhelm Wander]. (2025) [Online]. Available at: https://www.woerterbuchnetz.de/Wander (accessed 03.06.2025). (In German)
Duden — Deutsches Universalwörterbuch [Duden — German Universal Dictionary]. (2016) Berlin: Duden Publ., 2128 p. (In German)
Kubryakova, E. S., Dem’yankov, V. Z., Luzina, L. G., Pankrats, Yu. G. (1996) A brief dictionary of cognitive terms. Moscow: Lomonosov Moscow State University Publ., 245 p. (In Russian)
Wahrig-Burfeind, R. (2011) Deutsches Wörterbuch [German Dictionary]. München: Gütersloh Publ., 1730 p. (In German)
REFERENCES
Ajmakanova, A. P. (2017) Image of an artist in west European romantic art: On the problem of genius. Ideas and Ideals, vol. 2, no. 1 (31), pp. 146–158. https://doi.org/10.17212/2075-0862-2017-1.2-146-158 (In Russian)
Alefirenko, N. F. (2005) Modern problems of language studies. Moscow: Flinta Publ., 412 p. (In Russian)
Alefirenko, N. F. (2016) The phrase-generating potential of the cognitive-probial code. In: Modern Phraseology: Trends and Innovations. Moscow, Saint Petersburg, Bryansk: Novyj proekt Publ., pp. 7–31. (In Russian)
Aleksandrova, M. I. (2014) Mechanisms of conceptual integration in the fiction text: Self-identification of the storyteller. Bulletin of the Adyghe state university. Series “Philology and the arts”, no. 4 (149), pp. 20–25. (In Russian)
Boldyrev, N. N. (2014) Cognitive semantics. Introduction to Cognitive Linguistics. Tambov: Derzhavin Tambov State University Publ., 236 p. (In Russian)
Dancygier, B. (2005) Blending and narrative viewpoint: Jonathan Raban’s travels through mental spaces. Language and Literature, vol. 14, no. 2, pp. 99–127. https://doi.org/10.1177/0963947005051281 (In English)
Danilenko, I. A. (2022) Dominant concepts identification in a literary text. Bulletin of Moscow Region State University, no. 3, article 12. (In Russian)
Fauconnier, G., Turner, M. (2002) The way we think: Conceptual blending and the mind’s hidden complexities. New York: Basic Books Publ., 464 p. (In English)
Fauconnier, G., Turner, M. (2006) Mental spaces: Conceptual integration networks. In: D. Geeraerts (ed.). Cognitive linguistics: Basic readings. Berlin: Walter de Gruyter Publ., pp. 303–371. (In English)
Freeman, M. H. (2002) Cognitive Mapping in Literary Analysis. Style, vol. 36, no. 3, pp. 466–483. (In English)
Harbus, A. (2012) Conceptual Blending. In: Cognitive Approaches to Old English Poetry. Martlesham: Boydell & Brewer Publ., pp. 52–69. (In English)
Ishtoyan, K. G. (2013) The method of conceptual integration as a way of organizing an atypical narrative (based on the material of modern English-language prose). PhD dissertation (Philology). Rostov-on-Don, Southern Federal University, 169 p. (In Russian)
Kapshaj, N. P., Kazakova, E. A. (2014) The functions of the concept word in the literary analysis of a literary text (using the example of A. P. Platonov’s short stories). Proceedings of Francisk Scorina Gomel State University, no. 1 (82), pp. 79–82. (In Russian)
Karasik, V. I. (2004) Language circle: Personality, concepts, discourse. Moscjw: Gnozis Publ., 389 p. (In Russian)
Kravchenko, A. V. (1999) Classification of signs and the problem of the relationship between language and knowledge. Voprosy jazykoznanija, no. 6, pp. 3–12. (In Russian)
Lakoff, J., Johnson, М. (2004) Metaphors We Live By. Moscow: URSS Publ., 256 p. (In Russian)
Litvinova, V. V. (2009) Individual author’s concepts in the structure of Ray Bradbury’s artistic world. PhD dissertation (Philology). Volgograd, Kuban State University, 234 p. (In Russian)
Maslova, V. A. (2008) Cognitive Linguistics. Minsk: TetraSistems Publ., 266 p. (In Russian)
Popova, Z. D., Sternin, I. A. (2007) Cognitive Linguistics. Moscow: AST Publ.; Vostok-Zapad Publ., 314 p. (In Russian)
Revutskaya, E. A. (2022) Conceptual blending theory in poetry discourse analysis: The case study of Pärnu elegies (1981) by David Samoylov. Vestnik IKBFU. Philology, Pedagogy, and Psychology, no. 1, pp. 40–50. (In Russian)
Sklyar, N. V. (2018) Peculiarities of the implementation of “Kunst” concept in the world artistic picture of the autobiography “My Life” by M. Reich-Ranitsky: Linguistic and literary aspects. Vestnik Luganskogo natsional’nogo universiteta imeni Tarasa Shevchenko, no. 2 (20), pp. 80–84. (In Russian)
Stepanov, Yu. S. (2004) Constants: Dictionary of Russian Culture. Moscow: Akademicheskij Proekt Publ., 990 p. (In Russian)
Teliya, V. N. (1996) Russian phraseology. Semantic, pragmatic and linguocultural aspects. Moscow: Yazyki russkoj kul’tury Publ., 288 p. (In Russian)
Ufimtseva, A. A. (1977) Lexical nomination. In: Yazykovaya nominatsiya. Moscow: Nauka Publ., pp. 5–85. (In Russian)
Valeeva, D. R. (2018) About the methods of study of the concept. Filologicheskij aspekt, № 1 (33), с. 6–11. (In Russian)
Vezhbitskaya, A., Shmelev, A. D. (2001) Understanding cultures through keywords. Moscow: Yazyki slavyanskoj kul’tury Publ., 288 p. (In Russian)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Лаврухина Анастасия Витальевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы предоставляют материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате в любых целях, делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал в любых целях, включая коммерческие.
Данная лицензия сохраняет за автором права на статью, но разрешает другим свободно распространять, использовать и адаптировать работу при обязательном условии указания авторства. Пользователи должны предоставить корректную ссылку на оригинальную публикацию в нашем журнале, указать имена авторов и отметить факт внесения изменений (если таковые были).
Авторские права сохраняются за авторами. Лицензия CC BY 4.0 не передает права третьим лицам, а лишь предоставляет пользователям заранее данное разрешение на использование при соблюдении условия атрибуции. Любое использование будет происходить на условиях этой лицензии. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
